Evaluación en tiempos de cambio.
La evaluación es un proceso para el mejoramiento de toda institución, Mediante el enjuiciamiento de todos los implicados en el proceso educativo, delimitando el campo de acción de de la misma, en general la evaluación es un proceso no un medio que conduce a establecer la calidad de un programa de formación.
Medición no es lo mismo que evaluación, medición es un complemento de la evaluación ya que una evaluación hace uso de muchas mediciones para lograr una evaluación cualitativa y cuantitativa englobando por lómenos tres aspectos, 1 debe ser útil, 2 factible, 3 ética.
El hombre se concibe como un ser flexible, autoplástico e imprevisible, por tal motivo surge la necesidad de tratar al individuo de formas diferentes de acuerdo a su cultura y medio de desarrollo favoreciendo un buen desarrollo equilibrado, cognitivo, afectivo y actitudinal, logrando la formación integral del individuo.
A modo de conclusión la evaluación es la base de cualquier sistema tanto educativo o empresarial es un proceso de mejoramiento a corto, mediano y largo plazo.
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